孩子入园后1周-1个月是适应期，在这段时间内哭、拒绝入园，都是正常的。

　　

    1.宝宝什么时候上幼儿园做好

　　幼儿一般在3岁开始就可以上幼儿园，因为3岁的宝宝开始有自我意识，也喜欢社会交往，同时也能独立行走、语言能力、协调性、控制能力都比较好。

　　2.幼儿园应该培养孩子哪些方面?

　　1、自理能力的培养：由简单到难、由简单至复杂、反复锻炼。做到自己穿衣服、自己吃饭等等。

　　2、自信心的培养：适当的给予孩子鼓励和表扬，时间久了，孩子就会形成心理暗示，“我最棒”

幼儿园小班育儿知识

　　小班宝宝应该具备的能力，家长应该怎么办做?

　　①不溺爱孩子，让孩子自己动手，提高自理能力!

　　让3岁宝宝要学会穿脱衣、自己刷牙、自己上厕所。家长应该起到引导作用。如果不喜欢刷牙的，这里推荐看巧虎幼幼版让宝宝爱上刷牙。多给孩子反复练习的机会，不要因为孩子做不好而代办。

　　②为孩子创设有利的生活环境，让孩子养成良好的习惯。

　　孩子应该有自己的空间，自己的小床、被子、柜子。这样对于孩子拿东西的时候就会方便很多，也不会让家长代办。同时，要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过以鼓励、表扬的方式，这样孩子会表现的更加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。

　　③家长不能再说，“假如你不吃饭，就有老虎来了”

　　由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分，有些话，孩子会以为是真的，造成不安。应该采取的是积极的表达方式，“宝宝吃的真快，是个乖宝宝”“宝宝长大了，早就会自己吃饭了”

小班亲子游戏

　　1、游戏名称：《大手和小手》

　　游戏人数：三个家庭(每个家庭一大一小)

　　游戏内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

　　2、游戏名称：《袋鼠接力》

　　游戏人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　游戏内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　3、游戏名称：《Copy不走样》

　　游戏人数：两个家庭(每个家庭两大一小)

　　游戏内容：一家长把动物图片给幼儿看，

　　幼儿走到对面将动物的动作做出来另一位家长根据幼儿动作将该动物的玩具给孩子。孩子继续下一张图片，共三次。最先完成的家庭获胜。

　　4、游戏名称：《哪吒寻宝》

　　游戏对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与

　　游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

　　游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

　　5、游戏名称：《小鱼游来了》

　　游戏规则：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓祝”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

　　游戏目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

幼儿园中班育儿知识

　　1.幼儿园中班的孩子特点一：活泼好动。

　　家长育儿知识方法：多陪孩子参加户外活动，做一些亲子游戏。不要因为工作忙，而忽略孩子心理上的需求，双休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格发展。

　　2.幼儿园中班的孩子特点二：喜欢提问，十万个为什么?

　　家长育儿知识方法：一定不要扼杀孩子的好奇心，家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题，让孩子多多思考问题。

　　3.幼儿园中班的孩子特点三：口语发展迅速。

　　家长育儿知识方法：在孩子年龄较小的时候，家长会对孩子说“喝水水”等叠词，对于这个年龄的孩子，不能再使用这些词，有利于孩子的正确的发音。

　　幼儿园中班的孩子特点四：辨别是非力增强。

　　家长育儿知识方法：家长必须做好表率，因为自己的一言一行，孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子，要树立正确的道德榜样。

　　同时家长要和老师做好沟通，这样才能更加全面充分的了解孩子。

中班幼儿游戏

　　1.中班幼儿游戏：《坐传球》

　　游戏目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。

　　游戏准备：将椅子摆成一列，大球一个

　　游戏规则：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

　　建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。

　　2.中班幼儿游戏：《坐滚球》

　　游戏目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。

　　游戏准备：将椅子摆成一列，小球一个。

　　游戏：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。

　　建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。

　　3.中班幼儿游戏：《坐踢球》

　　游戏目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。

　　游戏准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

　　游戏规则：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

　　建议：

　　①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。

　　②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

　　4.中班幼儿游戏：《肘传球比赛》

　　游戏目的：①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。②培养合作精神。

　　游戏准备：椅子，球，球筐。

　　游戏规则：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

幼儿园大班育儿知识

　　1.幼儿园大班育儿知识一：做好上小学的准备。

　　育儿对策：家长在平时就可以给孩子一定的心理暗示，早上送孩子的时候，看到小学生，就可以对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气!”还孩子有一种羡慕的情绪。一定不要说，“以后上学了就要写作业”之类的话，会造成孩子的恐惧心理。

　　2.幼儿园大班育儿知识二：自我管理能力，生活有规律。

　　育儿对策：可以看看这集的小小智慧树(点击蓝色字体)，怎么样整理书包。一定不要包办孩子的生活琐事，应该锻炼孩子的动手能力，培养孩子自我管理的能力。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏，早睡早起，养成好习惯。

　　3.幼儿园大班育儿知识三：无须参加学前班，不要收走孩子的玩具。

　　育儿对策：家长应该在孩子年龄不同的阶段给孩子不同的教育，而不是拔苗助长!

　　演员马伊琍也在微博中提到：“女友教四岁儿子写字，笔都握不住也写不好，她犯急。我说孩子手部肌肉没劲握不好笔，怎能写好字?有不会写字的大人吗?为何不耐心等他成长呢?女友很感激。上次我逼女儿认书上的数字，女儿哭了，从此见那本书就害怕，留下心里阴影，虽然她不久后在电梯里认得了数字，我仍然为自己错误的教育方式后悔!”

　　4.幼儿园大班育儿知识四：保护好孩子的自尊心。

　　家长育儿对策：由于5岁的孩子的自尊心强，也能够表达自己的喜怒哀乐，同时也更加敏感，家长要尊重孩子的意愿。

　　老师对策：在游戏中，要设计比较平等的角色，让孩子大胆的表达出自己意见。

大班亲子游戏

　　大班亲子游戏一：《抢阵地》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿的动作灵敏性。

　　2、增进幼儿与父母间的亲子感情。

　　游戏准备：彩色呼啦圈若干

　　游戏规则：地上准备好20个呼啦圈，21对母子(父子)听口令抢阵地(迅速站到圈中)，没有抢到即淘汰，然后撤走一个圈，继续游戏，依此类推，直到剩下一个圈为止。

　　大班亲子游戏二：《协力踩踏车》

　　游戏规则：一个父母和孩子一起背对背踩动协力踩踏车，先到者为胜。

　　大班亲子游戏三:《套圈游戏》

　　游戏规则：妈妈、爸爸和宝宝依次从头将圈套入，在将圈从脚下到头上取出，套给下一个人，依次进行。第一个人完成后移到队尾，依次进行，先到为胜。

　　大班亲子游戏四:《推小车》

　　游戏规则：孩子双手着地，由爸爸抬着双腿，向前行走，先到者为胜。

　　大班亲子游戏五：《亲子心连心》

　　游戏规则：家长看老师手中的字卡，通过形体语言让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡。时间通常是一分钟。

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