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那对孩子说“不”，要注意哪些要点呢？

2014年12月19日育儿教育

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　　1、孩子早期任性时即要开始，一般在3至5岁

　　研究表明，3岁前，哭声是孩子身体痛苦的感受表达；3岁后，年龄增长了，哭声有时不再是身体痛苦，而多了一种意向表达。比如，带孩子去商场看到好玩的东西，如果父母不买就大闹。如果你发现孩子这种“不达目的不罢休”的心态出现，就要开始有意地进行说“不”教育了。

　　2、讲究说“不”环境，在孩子单独面对你的时候

　　无论孩子在哪里与你对峙，都不能心急，先把孩子带回家，最好选择卧室内。将孩子置于卧室中，关上门，单独面对你，孩子会感到一种情境压力，然后，再告诉他“你今天这样做是不对的，下次不能这样！”

　　3、首次孩子可能会继续哭，家长一不要打、二不要骂、三不要此时讲道理、四不要走开

　　孩子还小，很多言语还不太明白，打骂道理不一定起作用；不要走开，是不能让他感受到你一直不让步的态度，孩子容易受伤。最好的方法是坐在孩子面前，看着他哭。孩子可能前期会伤心会气愤，没事，他现在反抗的本事就是哭；你要做的就是“坚持”，向孩子展示了态度，不要暧昧要坚决！要相信这你对孩子都有好处。

　　但是，育婴网小编也提醒各位家长，对孩子说不，也要避免进入以下误区：

　　1、居高临下，对孩子吆五喝六

　　很多时候，家长把在外面受的气全部撒给孩子，心理垃圾转移给孩子。如果碰到性格倔强的孩子，容易剑拔弩张，造成关系恶化。长期这样，孩子感受不到家长关心和温暖，那颗本不够坚强的心就会远去，再也不回头。脱离家长的控制，一些孩子不知自己是谁，应该做什么，只会等着别人下命令受指派；另一些孩子则如脱缰野马，行为失控。

　　2、对孩子进行情感勒索

　　在孩子的眼里，父母是全部的世界，是自己的依靠。如果家长动不动就说-“你再怎么怎么样，妈妈/爸爸就不喜欢你了，就不要你了”。对三四岁以内的孩子来说，无疑于恐怖分子要挟人质，那给孩子带来多大的心理恐惧；对于大一些的孩子，又显得孩子气，多用几次，就让孩子知道了是在虚张声势。

　　孩子不做禁止的事，不是认识到行为是错的，而是觉得如果这么做要受到抛弃。孩子恐惧控制，就会选择爸爸妈妈在跟前就不做，爸爸妈妈不在跟前照做不误。这反而没起到该有的作用。

　　3、规则变化不定，被家长心情所决定，或依据孩子反抗程度确定

　　家长心情好这事就可以，心情不好就不可以，对孩子不公平且混淆了孩子的判断力。孩子看家长的脸色揣摩的心思，怎可能有相应的精力和判断力去处理事情？

　　如果看孩子反抗程度而定，那等于变相鼓励孩子变成“滚地雷”。撒泼打滚就能对付家长，于是家长受到了孩子的控制，哪还能执行规则啊。

　　说“不”的方式尽量是以一次事件的处理来教育孩子：做得不对的事，无论怎么闹我也不会让步不会心疼，所有的爱是有限度的，要懂得自我修正！只要你的态度坚决了，他就明白，闹是没有用的。这个时候，你再进行疏导性教育，让孩子明白，爸爸妈妈爱他，但不会迁就他，这种爱的“较量”越早越好！合情合理地拒绝孩子，只要家长放下身段，理解并尊重孩子，用爱心、耐心和决心来执行规则，那孩子必然学会独立、坚强和自律。

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关键字：早期,心态

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