1 控制好孩子玩电脑的时间

　　各个年龄段的儿童适度的玩电脑的时间为：3—6岁在上幼儿园的孩子，他们每天接触电脑的时间不应该超过30分钟；6—12岁在上小学的孩子，他们每天接触电脑的时间不宜超过１个小时，当然特殊情况下可以适当延长，比如说现在很多幼儿园、小学的课后作业会要求孩子上网查找资料，那么孩子可以在家长的陪同下多些时间接触电脑，但是也不可以太长。

　　2 家长要做孩子的榜样

　　爸爸妈妈是孩子人生中的最重要的两个老师，孩子的很多动作、语言和习惯都是从爸爸妈妈那里模仿来的，所以在生活中，爸爸妈妈要以身作则，给孩子树立良好的榜样。同样对于孩子过早接触电脑的问题，爸爸妈妈也要在孩子面前养成良好的上网和玩电脑的习惯，不能经常在孩子面前上网或者玩游戏。因为学龄前的孩子有很强的好奇心，他们对于新鲜的、未接触过的东西总是充满着兴趣，希望能够去尝试，所以，如果爸爸妈妈经常在孩子面前玩电脑和上网，孩子肯定会要求尝试，一旦孩子接触电脑，由于孩子的年龄还小，自制力很差，就非常有可能造成孩子对玩电脑上瘾。

　　3 让孩子多参加集体活动

　　孩子应该融入真实的生活，接触和了解真实的人，他们需要锻炼自己的身体、发展四肢的协调性、与人的交往、情感的交流、语言的训练等等。爸爸妈妈要多鼓励孩子与同龄的小伙伴们一起玩耍、做游戏。如果爸爸妈妈有时间的话，也可以多和孩子一起做游戏，这样不仅可以益智健脑，同时可以增进孩子和家长之间的感情。

　　有时候，孩子参加集体活动的场合不是让孩子自己去寻找的，作为家长可以为孩子创造参加集体活动的机会。比如，寒假有空的时候可以邀请孩子的一些小朋友一起到家里来剪春花、包饺子，共同去感受中国传统文化；清明节的时候可以多喊一些小朋友到公园里踏踏青，放放风筝，追追跑跑，打打闹闹；暑假的时候把小朋友们聚拢来让他们一起玩玩具，搭搭积木；中秋节的时候叫一些孩子和他们的家长一起吃月饼、赏月亮等等。

　　4 多带孩子参加户外运动

　　现在的家庭里面，如果爸爸妈妈都在上班的话，平时就会显得没有时间陪孩子，许多家庭里面，爸爸妈妈下班回来吃完饭就开始看电视或者上网，等到时间差不多了就睡觉了，而到了星期六和星期天，就好好休息一下，不再外出了。但事实上，这对孩子是非常不好的，在这样的生活中，孩子无法感觉到跟爸爸妈妈在一起的快乐和温馨的感觉，从如果孩子有经常一个人玩着电脑，那就会对他的成长造成心理阴影。

　　5 探究孩子的电脑兴趣，正确引导孩子

　　在许多家长为了让自己幼小的孩子远离电脑付出诸多努力而无果的情况下，不妨转换个角度去思考。如果孩子真的“离不开”电脑，那么为何不利用电脑来帮助孩子呢？这里就要用到一些电脑监控软件。这些软件主要有三个功能：

　　一是屏蔽功能。网络就像是一个虚拟的图书馆，转载着大量的知识和信息，它可以给孩子提供学习的空间。但同时由于当今网络的监管程度不足和制度的不完善，导致网络上存在这大量的垃圾信息，包括大量的的色情、暴力、反动方面的信息混，这些垃圾信息的传播手段比有用的信息更为隐蔽和快速。而学龄前的孩子好奇心十分强，同时因为心理的不成熟，自我控制力薄弱，面对各种垃圾信息缺乏选择能力和抵制能力，孩子很可能获取知识的同时也受到垃圾信息的侵袭，对孩子的身心健康遭成伤害。

　　总结的话只有一句话：堵不如疏，如果家长过于强势的要求孩子不玩，反而会起到反效果，不如逐步丰富孩子的课余生活，让平时的活动代替电子产品。