教育孩子要从孩子的需要出发，这样容易事半功倍。

   青春期孩子一般具有合理的物质需求。对于追求攀比和盲目从众的孩子来说，一定的物质需求，是可以理解的。孩子需要一定的物质基础，融入同学中去，和他们结成朋友，获得定位和安全感。但家长一定要坚持一个“度”，这个“度”就是孩子的需求是否正常。不论男孩子，还是女孩子，我倾向于穷养，也就是给孩子的物质的“度”大致处于全班孩子的平均数或平均数稍下。这样既不会让孩子产生自卑感，也不会让孩子因物质需求膨胀产生分心。

　　获得帮助的需求。孩子在成长的过程中，遇见的问题越来越多，事情越来越复杂。比如成绩的不尽如人意，老师的批评，同学的误解，青春期的困扰，甚至人是从哪里来的？为什么活着？为什么要面对这一切困难？什么是人生观？什么是幸福？我要的幸福在哪里？……孩子们有很多的迷茫，需要有人帮助他们拨开迷雾，揭开谜团。

　　那么，我们家长怎么做呢？

　　家长一定要避免一个误区，以为关心照顾孩子就是帮助，让孩子饭来张口，衣来伸手就是帮助。恰恰相反，这些过度的帮助，使得孩子失去了动手能力，好逸恶劳，反而是伤害了孩子。

　　其次是家长要建立一个氛围。不是任何人的帮助孩子都会接受，包括来自家长的帮助。这就要求家长必须是孩子信任的人，孩子只接受自己信赖的人帮助。这不仅需要家长有让孩子请求你帮助的愿望，自己也要不断学习，最好像哆啦A梦一样，确实有帮助孩子的本领。

　　最后，这个帮助不是赐予，也不是给予，而是共同面对。孩子需要的是平等的、有效的、具体的帮助，而不是居高临下的、命令式的指导。家长努力把“你应该这样，你不应该这样”换成“我们可以这样，我们还可以这样”，意思虽然差不多，但效果会截然不同。

　　3。朋友的交往需求。孩子进入初中之后，开始交朋友。朋友占用了孩子和家长相处的时间，孩子为了朋友有时候甚至不顾一切。家长这时候一定要理解孩子，这是他们特定阶段的心理需求。孩子的世界广阔了，遇到的问题多了，困惑多了，而有些问题显然不能和家长交流，朋友是他们交流和倾诉的第一渠道，也是孩子最直接的帮助者。

　　家长最好的办法，就是支持孩子交朋友，并努力成为孩子的朋友，让孩子信任你，愿意和你交流他的困难和困惑。家长一定要学会倾听，给孩子宣泄的机会，减轻孩子心理负担。听后，家长要和孩子一同协商，给孩子提出建议，供孩子选择。家长成为孩子最信赖的朋友，是最好的方法。

　　但同时家长也要明确孩子交友的底线。比如，坏人不能做朋友，自私的人不能做朋友，自以为是的人不能做朋友……特别重要的是，还要早早告诉孩子，一定要有心理准备，朋友不一定是永恒的，朋友也会变，甚至也会绝交。

　　4。对异性关注的需求。家长一定要搞清楚，孩子喜欢异性是正常的，美好的。一点也不喜欢异性，才是不正常的，可怕的。一个孩子完全没有过初恋，甚至暗恋，其实对孩子的成长并不是一件好事。我们只不过希望孩子们再懵懂一些，情窦初开的时间再晚一些而已。

　　学生时代努力学习，认真锻炼，有一个强健的身体，向上的心态，美好的前程，那么，属于自己的美好爱情一定会姗姗而来。

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