淘气是每个孩子的天性，是因为处于本性，不能因为我们的不理解而把孩子的天性给淹没了。

　　1~2岁的幼儿身体高速成长，他们有能力到处跑，喜欢到处走动，还经常碰碰这个，摸摸那个，表现得很淘气。有人问我，孩子淘气究竟是好还是不好呢？这个问题不能简单地用好坏来回答，因为淘气不淘气不是评价孩子好坏的标准。可目前不少家长评判孩子好坏只看听话不听话，为了孩子的安全，父母往往是一发现孩子的淘气行为就马上予以制止，可是愈制止愈引起他的好奇。为什么孩子会淘气？其原因就是他们的好奇心，在大人看来司空见惯的东西，在他们眼里却是每一样都充满了吸引力，他们想一个一个地研究明白。

　　儿童心理学认为，好奇是“知识之门”，是“萌生科学的幼芽”，对好奇心给予了极高的评价。儿童心理学家将淘气称做“建立在探索欲望上的行动”。因此，父母应珍惜孩子的好奇心，要宽容孩子一时的小小的破坏行为，给孩子提供宽松、安全、合理的环境，鼓励孩子参与各种尝试，支持孩子积极主动地去探索事物的奥秘。

　　淘气是孩子的天性，家长不仅不应阻止，而且还应很好地爱护它、培养它。淘气的孩子总是不满足于简单的答案。喜欢刨根问底，爱挑刺，这实际上是一种逆向思维、发散思维。这是发明创造最需要的一种思维。淘气的孩子胆子大、敢闯、敢干，接触面广，这对扩大知识面，发展个性都有好处。未来社会需要思维独特、有个性的人才，应该给孩子一点淘气度，千万别把他们束缚得死死的。

　　很多把淘气看作坏事的父母，常常阻止甚至斥责孩子。可是淘气并不是训斥就可以消除的，孩子的理解是有限的，他只感到这是一个制止自己的举动，并不能理解大人的用心，于是孩子会变得畏缩、恐惧，在成长的过程中产生了不必要的心理障碍。父母如果反复给予严厉地制止或责骂，孩子会逐渐放弃淘气，变成一个老实听话的“乖孩子”，其结果必然压抑了孩子的自发性。当这种“乖孩子”进入青春期后，由于自我的萌发，他们对长期受压抑的情绪不堪忍受，可能出现更严重的反抗，甚至患上身心疾病，对孩子今后人格的发展会产生极大的影响。

　　所以，只要是没有什么危险，应尽可能地对孩子的活动少加限制，容许孩子淘气，等待他自己从淘气中“毕业”。在保证安全的前提下创造条件，让孩子淘气的天性得到尽兴的发挥。即使是淘气地玩耍，对培养孩子的自发性和意志也都是很重要的。

（免责声明：此域名下的内容以及本文内容均为转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品，请与我们取得联系，邮箱:27652307#qq.com （把#改成@），我们会及时修改或删除。）