虽然妈妈们都是怀胎十月生出来的宝宝，但是宝宝日后的发展却大有不同，这个除了和遗传因素有关之后，重要的就是父母要把握住宝宝各方面发展的黄金期，特别是在宝宝语言发展历程中，父母需要知道宝宝语言发展，以及在发展历程中的注意事项，尽量减少哪些错误教养方式的运用！

宝宝语言发展历程

    宝宝语言发展历程

　　活泼聒噪、爱说话的表现，父母在管教上确实较费时费力，相较之下安静乖巧的孩子，对于爸妈来说或许轻松不少，但是情况真的是如此吗？
　　 
　　过于安静的孩子，除了受到天生气质的影响之外，也必须注意可能是语言发展出现问题，观察孩子语言发展是否迟缓，首先家长必须对于孩子语言发展各阶段的表徵有所认知，才能及早发现问题并接受早期疗育。关于语言发展的历程，可化分为三个阶段，下列为爸爸妈妈详细解说各阶段的特徵
　　 
　　0岁到1岁半，口语前期
　　3个月以前
　　刚出生的婴儿，就会用哭声表达需求，可能是肚子饿、身体不适或是需要被拥抱安抚，2个月的孩子，开始到注意声音的来源处，3个月左右的宝宝有开心或是生气的情绪时，会试着发出一些声音，吸引大人的注意。
　　 
　　Tips
　　家长需留意宝宝听觉发展，对于声音特别是巨大声响有无反应，倘若经过检查确认听力无异常，就可能是耳朵积水等其他疾病所造成，此外，平时爸爸妈妈也可以让宝宝听音乐或是使用手摇铃和宝宝互动，训练孩子对声音的反应。
　　 
　　4～6个月
　　4个月的宝宝，开始进入牙牙学语的阶段，会发出「ㄚ」、「ㄨ」等母音，开心的时候会发出「咯咯咯」的笑声，也能从说话者的表情、手势，观察他人的情绪，这个时期的宝宝，会对口腔游戏感到兴趣，可以做出吐舌头、吹气等简单动作。
　　 
　　7～9个月
　　宝宝能清楚的分辨自己的声音，不仅会改变自己的声调，还会模仿大人语音和音调，并尝试把母音和子音结合发音，例如发出「Ba Ba」、「Da Da」的声音，叶芷吟治疗师说到，这个阶段的孩子开始会将声音和物体进行连结，熟悉生活中常见人事物，例如开始认照顾者，被陌生人抱时会想找妈妈。
　　 
　　Tips
　　锺佳英医师表示，爸爸妈妈可以带领孩子一起玩口腔游戏，譬如发出声音的时候，可以用手轻拍嘴巴。由于口腔肌肉也会影响语言学习发展，透过给予副食品训练孩子吞咽和咀嚼能力。
　　 
　　10～12个月
　　此阶段的宝宝，已经可以理解简单的事物内容，试着学习大人说话的音调或是语气，并出现与他人沟通的意图，会发出叽哩咕噜的小孩外星语，或是搭配手势和表情，如摇头代表不要，挥手表示再见的方式来表达自己的意见。
　　 
　　Tips
　　1岁孩子的理解能力渐佳，爸妈可以配合认知发展训练孩子的语言能力，例如玩躲猫猫的游戏时，可以发出声音吸引孩子注意。
　　 
　　1岁～1岁半
　　孩子的语言能力已经渐入佳境，可以使用简单的词汇来表达需求，如「抱抱」、「ㄋㄟㄋㄟ」，也能理解简单的句子和生活指令。家长可以陪孩子一起模仿动物的声音，像是小狗「汪汪」、小猫「喵喵」等动物声音，同时也能帮助孩子建立词汇和物品的连结。
　　 
　　Tips
　　这个阶段的语言发展，主要是促使孩子练习玩声音游戏，父母可以尝试发出不同的声音，引起孩子好奇和模仿，当孩子发出声音时，爸妈可将注意力转向孩子并以简单对话形式鼓励孩子有一来一往的声音互动，保持自然轻松的互动氛围，才能够享受学习语言的乐趣。
　　 
　　1岁半～4岁，口语发展黄金期
　　1岁半～2岁
　　开始使用语言与他人沟通，可以理解身体部位和生活环境的简单词汇，也可以执行爸妈给予的简单口语指令，例如「把球球捡起来」、「把球球拿给爸爸」等，这个阶段的孩子，语言和肢体动作也能同时配合。
　　 
　　譬如一边玩车子，一边发出「噗噗」的汽车声音。锺佳英医师说到，孩子会模仿大人说话的语调，并跟着大人的尾音说话，即所谓的「鹦鹉式仿说」。
　　 
　　此外，以1岁半为例，使用词汇量落在3到20个字左右，由于每个孩子的语言爆发期不同，所以会有所差异，父母不必过度担心。
　　 
　　2岁～3岁
　　此阶段的孩子可理解大部分与生活相关的情境、熟悉更多种类的问句，例如这是谁？○○在哪里？在生活情境中简单表达当下及与自己有关的事件。
　　 
　　在表达部分，此阶段的孩子词汇量增多，会将学到的单字组成简单的片语或是短句，例如「妈妈抱抱」、「爸爸开车车」，同时，此阶段的孩子也开始学着问问题或是使用否定语句表示拒绝。
　　 
　　叶芷吟治疗师表示，2岁的孩子，能理解的词汇量大约是200到300个语汇，可以使用的词汇大约50个。到了2岁半左右，开始会使用代名词，例如「你、我、他」，也能了解两步骤的简单指令，譬如「先洗手再吃饭」。
　　 
　　Tips
　　锺佳英医师说明，孩子表达时出现文法错误或是句子破碎、过于简短，家长应耐心等孩子把话说完后，协助孩子把语句说得更完整，丰富孩子的词汇使用和拉长句子内容。
　　 
　　3岁～4岁
　　孩子已经可以表达和理解较复杂的语句，开始掌握一些抽象概念，像是颜色、形状、类别、方位等，在表达部分能主动描述生活相关经验和非当下发生的事件，有简单的时间先后顺序，所使用句子完整度增加，但在细节的描述部分还不够完整，而流畅度部分虽然不如成人般流畅，但断断续续的现象可逐渐减少。
　　 
　　大部分的语音可正确发出，家人以外的人也可听懂孩子所欲表达的内容。
　　 
　　Tips
　　叶芷吟治疗师提到，家长应扮演协助孩子的角色，当孩子表达的内容过于简短，爸妈可以引导孩子把句子表达完整或是拉长语句，例如孩子说「车车」，妈妈可以补充说明「好棒！是红色的车车」，或是加入简单的绘本或是图卡，进行一问一答的互动。
　　 
　　4岁以上，语言成熟期
　　4岁
　　此阶段的孩子可聆听和理解简单故事并回答有关故事的问题，能主动分享个人的经验或描述故事，开始使用复杂的句子，像是「因为…所以…」的句型、回应需要推理的问题，像是为什么？如何？的问题，亦可开始与成人进行一来一往的对话且无离题的情形。在发音部分多数语音均可被成人所理解。
　　 
　　5岁
　　孩子在此阶段可理解复杂指令、聆听他人所给予的讯息，并能在表达中以近似大人的语法结构进行表达，使用完整语句传递自己的需求或分享生活中的经验。在流畅度部分，此阶段孩子在表达中断断续续的情形会逐渐减少，整体的流畅度会更趋于成熟。
　　 
　　6岁
　　孩子语言发展已趋近成熟，语法结构应该正确，表达的故事或是事件，内容和逻辑更完整，并能与他人进行熟悉事件的讨论，由于生活经验和范围扩大，家长不妨可以培养孩子更高阶的语言表现，例如幽默感和双关语，就是相当高的语言表现。
　　 
　　Tips
　　父母若观察孩子在复杂指令的理解显得困难、难以区辨其说话语音、语句使用少，难针对生活事件／故事进行分享，或是幼儿园教师有反应上述情形时，建议可至医疗院所进行相关评估。
　　 
　　学习语言的正确观念
　　有些父母发觉孩子已经1岁多了，却还是不大会说话，或是发出的声音很少，这才惊觉孩子的语言发展出现问题。宝宝的语言发展，虽然说先天结构占有一定的影响性，但是后天学习也是不可或缺的要件，事实上，语言发展就是需要良好的环境和互动的机会，也因此家长扮演着关键性的角色。
　　 
　　Check！错误的教养方式
　　在孩子成长的过程中，父母的一言一行都会深刻影响孩子日后的学习表现，尤其在宝宝语言发展的阶段，最主要还是藉由模仿学习语言，因此家长的教养方式格外重要，下列为您整理出错误教养方式，提醒父母可别做出不好的示范。
　　 
　　鲜少互动
　　家长经常忙碌于工作，不但陪伴孩子的时间减少，也较难留心孩子的成长过程，另外，隔代教养也需特别留意，尤其长辈的体力和语言互动都不比爸妈来得好，当成长环境刺激和互动机会变少，就可能影响孩子的语言发展。
　　 
　　电子产品不当使用
　　智慧型手机和平板电脑，各式各样的趣味游戏软体，确实能够快速抓住孩子的目光，安抚孩子哭闹的情绪，锺佳英医师表示，语言发展需要与他人一来一往的对谈，而电子产品仅是单向互动，并无法替代人与人之间的沟通，因此家长应该减少使用电子产品做为安抚孩子的工具。
　　 
　　过度保护
　　不少家长总会帮孩子把事情准备妥当，养成孩子只要靠手势或是简单的发音，需求就可以获得满足，过度保护的情形下，只会慢慢让孩子失去练习沟通的机会，当孩子真正有需求时，反而不懂得表达，只能用哭、抢等不理性方式表现诉求。
　　 
　　强迫学习
　　有些家长会要求孩子发音标准或文法使用
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